“
Мы обладаем огромным потенциалом самоисцеления: жизнь не только наносит, но и залечивает раны, нужно только ей помочь
В своей работе с клиентами придерживаюсь трех важных принципов:
- Я уважаю личность клиента и его опытЯ не придерживаюсь директивных ответов и не раздаю советы “как надо”: клиент (даже самый маленький) приходит ко мне со своими взглядами на жизнь. Вместе мы попробуем раздвинуть границы восприятия, посмотреть на запрос шире, под другим углом
- Принцип честности и ответственностиЯ придерживаюсь основ гуманистического подхода, который предполагает осознание ответственности человека за происходящее с ним в его жизни. Я считаю, у любого человека есть стремление жить без построения иллюзий и, взяв обязательства за свои действия. Я транслирую этот принцип в консультировании и живу в соответствии с ним
- Принцип разделения ответственностиЯ много работаю с детьми и их родителями.
Родителям важно понимать, что принцип “сделайте с ребенком что-то, а мы останемся такими же, как прежде” - не работает.
Поэтому мне, как специалисту, важна готовность родителей менять ситуацию. Под этой готовностью я имею в виду способность услышать мнение психолога о причинах проблем у ребенка, понимание необходимости собственных изменений.
Отсюда следующий важный принцип - разделение ответственности.
Я помогу понять вам в чем проблема, но выход из нее - ответственность клиентов (детей и родителей) - Принцип осторожности и терпенияВсем хочется, чтоб быстро и эффективно, но так бывает не всегда. Я умею организовать аккуратную, поддерживающую среду в процессе консультирования, учитываю темп движения жизни каждого клиента
Примеры запросов, с которыми Вы можете обратиться ко мне:
для взрослых
Трудности в отношениях
созависимость, расставание, утраты
Эмоциональные проблемы
трудности в понимании и проживании эмоций
Сепарация
нереализованная сепарация от родителей, токсичная привязанность, личные границы
Тяжелый детский опыт
Поиск смысла
Самооценка
У Вас может не быть четко выраженного запроса и это нормально. Люди часто приходят со словами: "Мне плохо, грустно, жизнь ушла". Мы вместе ищем причины этого состояния, и тогда появляется запрос.
Я не занимаюсь РПП, любыми видами зависимостей, психосоматикой. Одна консультация длится 1 час, она является ознакомительной. Рекомендуемая частота встреч - 1 раз в неделю
Также я работаю с подростками от 11 лет. Крайне важно для меня, чтоб родители понимали: я, они и ребёнок станем командой, мне нужны вовлечённые родители, заинтересованные, только тогда мы можем увидеть результат
Я не занимаюсь РПП, любыми видами зависимостей, психосоматикой. Одна консультация длится 1 час, она является ознакомительной. Рекомендуемая частота встреч - 1 раз в неделю
Также я работаю с подростками от 11 лет. Крайне важно для меня, чтоб родители понимали: я, они и ребёнок станем командой, мне нужны вовлечённые родители, заинтересованные, только тогда мы можем увидеть результат
Наталья Санданова
Психолог-консультант
Do you have any questions? Contact us!
I agree to the Terms of Service
Запросы могут исходить от самого подростка и от родителей.
Примеры запросов:
Примеры запросов:
для подростков
Депрессивные состояния
депрессия, апатия, скука к себе и миру
Тревожность
повышенная тревожность, страх перед будущим
Самооценка
низкая самооценка, низкое чувство собственной значимости
Отсутствие интересов и увлечений
Трудности в понимании и выражении своих эмоций
Сложные отношения с родителями
Одна консультация длится 1 час, она является ознакомительной. Далее по согласованности. Рекомендуемая частота встреч - 1 раз в неделю.
Наталья Санданова
Психолог-консультант
Образование
Психолог. Практическая психология в образовании и социальной сфере (магистратура)
Бурятский государственный университет, 2019 г
Повышение квалификации: "Психологическое сопровождение обучающихся с девиантным поведением"
Бурятский государственный университет, 2019 г
Повышение квалификации: "Профилактика деструктивных проявлений в подростковой среде"
ГАО ДПО РБ "Бурятский республиканский институт образовательной политики", 2021 г.
Повышение квалификации: "Профилактика суицидального поведения детей и подростков в условиях образовательной организации"
Уральский государственный педагогический университет, 2022 г.
Опыт работы
Республиканский Центр Образования: педагог-психолог, 2019 г.
Центр практической психологии, 2022 г. - наст. вр.
Награды:
Победитель конкурса “Педагог-психолог года 2021”
в номинации “Мастерство педагога-психолога в работе с родителями”